Låt någon annan lösa dina problem..

och betala med att lösa deras.

När man gör undersökningar på kreativitet så visar det sig att vi människor ofta är kreativare om vi inte är personligt engagerade i frågan.

Detta är intressant nu i betygsättningstider.

Här är en artikel från The Telegraph på temat. Den börjar så här

In a tower is a prisoner who desperately wants to escape. One day he discovers a rope in his cell. Trouble is, the rope is only half the length necessary to allow him to reach the ground safely. Yet he divides the rope in half, ties the two parts together, and escapes to his freedom.

How did the prisoner accomplish this feat?

Läs mer här.

pb


Fredrik Härén

Fredrik Härén på Kunsakpens dag Är räddningen för Sverige att vi blir ett U-land igen?

Mycket tänkvärd föreläsning.

åy


Konsten att sälja matematik eller annan kunskap

Vi säljer en produkt (kunskap) till en marknad (studenter) som inte vill ha det vi säljer, utan är tvingade av staten att köpa den.

Så beskriver Dan Meyer sin situation som lärare i matematik i USA.

Han är duktig på att ta in verkligheten i klassrummet tycker jag.

Engagerande.

pb


Vår bästa tid är nu

Här är ett föredrag, ”direktsändning” av Micke Gunnarsson.

Tänkvärda ord där jag känner igen mig och ibland känner jag mig gammal och på efterkälken.

Så kära kollegor se filmen och ”levla upp” er kunskap om våra elever.

Tack Krister för tips.

pb


Bok eller?

Kära läsare nu kastar jag er från läromedel som du kan göra av gamla cykelkomponenter till framtidens böcker.

Det är ganska häftigt, tycker jag, med vindsnurrorna.

pb


En uppfinningsrik lärare

Man brukar säga att nöden är uppfinningarnas moder. Här finns bevis på det.

Härlig smittande entusiasm.

pb